song
校歌
2016-10-26
關注發展
2016-10-31

震夏人

震夏人The Chun-hanian

1617_chun_hanians

 

震夏人 The Chun-hanian

  1. 責任感 (Responsibility) ,是指學生能夠
    • 遵守紀律,並能自律
    • 尊重他人,懂得為他人著想
    • 具備良好的品格特質(如誠信、謙讓、勤奮、進取、負責、公德心等)
    • 具備獨立的道德判斷能力
    • 具責任感,並樂於服務社群
    • 具備公平競爭的精神
    • 具備積極的價值觀,肩負起對家庭、社會、國家和世界的責任
    • 關注環境問題,愛護環境
  1. 自信 (Self-confidence) ,是指學生能夠
    • 對自己有所認識,包括對自己身體、稟賦、能力、情緒、需求和志向的了解
    • 養成良好的生活習慣
    • 自尊、自愛、自信
    • 樂觀進取,有堅毅的意志
    • 具備與人溝通的能力
    • 具備互助合作的能力
    • 具備處理人際衝突的能力
  1. 逆境自強 (Resilience),是指學生能夠
    • 掌握對進修、工作及生活均裨益的技能,包括自我照顧的能力和應用現代科技的能力
    • 樂觀進取,有堅毅的意志
    • 有對抗逆境的能力,它能夠幫助個人從人生低潮中走出來
  1. 自學 (Self-learning ability),是指學生
    • 具備好奇心和求知慾,樂於追求知識
    • 掌握學習技巧
    • 養成閱讀習慣
    • 掌握資訊科技,具備收集和處理資訊的能力
    • 能自我擴闊學習經驗,並具有世界視野
  1. 兩文三語 (Biliterate and Trilingual ability),是指學生能夠
    • 掌握運用兩文三語的基本能力,能夠書寫流暢的中文和英文,並能用粵語、英語和普通話與人溝通
  1. 分析批判能力 (Critical analysis ability),是指學生能夠
    • 掌握對知識的記憶、理解、運用、分析、綜合和評價的能力
    • 具備創新和應變的能力
    • 具備獨立思考和批判性思考的能力
    • 具備解難和決策的能力
    • 具備獨立的道德判斷能力
    • 懂得尊重多元文化,能與不同文化背景的人士和睦相處